云朵面包绘本教案，云朵面包绘本教学
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1、幼儿园大班语言活动教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 （一）认知目标 帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。 引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。
大班语言活动教案 篇1 活动目标： 了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。 树立幼儿的自信心。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标： 了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法，语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备： 故事录音。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 在动物开店的故事情境中，进一步了解常见动物的主要特征。 愿意较大胆地表达对小动物喜爱的情感。 活动准备 已有知识经验； 多媒体课件、操作板、音乐。
2、幼儿园教案:多变的云朵
幼儿园教案：多变的云朵 篇1 教学目的： 知道是风让云朵发生变化，体会散文诗的语言美和意境美。 观察千变万化的云朵，萌发热爱大自然的情感。 发挥想象，能够讲述云彩的多变。
猜谜引入。观看云朵的图片和课件，感受多姿有趣的云朵美。师幼一起看云朵图片，引导幼儿说说云朵像什么？感受云朵多姿多彩的美。再次观看变化有趣的云朵，引导幼儿欣赏云朵（）的趣味性。
喜欢观察云的变化，有关注和探索天气现象的兴趣。幼儿了解云的颜色、形状是多变的，初步了解云会变成雨、雪等落下来，感受天上云的变化与天气现象之间的关系。激发幼儿对科学活动的兴趣。
美术《可爱的云朵》教案小班篇一：大班美术教案《云娃娃》 大班美术教案《云娃娃》 活动目标： 感知云朵没有固定形状、变化多端的特点，大胆使用棉花进行造型创作。 借助各种工具和辅助材料，运用黏贴、链接等技能，进行组合造型。
3、云朵面包幼儿园大班语言教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。 懂得微笑是快乐的传递。
孩子对此发表自己的看法，甚至很多孩子会说到：我小时候是…..样的，这样是活动无法达到收放自如，加入本课重新开展，我会采取 “分组讨论等方式”，使幼儿有充分表达的时间，自主发挥。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。 启发幼儿结合生活经验大胆想像、创编。 培养幼儿的倾听习惯。
老师讲述故事后，与幼儿讨论股市的内容： 1）谁是猫哥哥？请在书中指出来。 2）猫兄弟把什么东西带回给猫妈妈？（云） 3）猫妈妈用云做了什么？（做面包） 4）猫兄弟吃了云朵面包，发生了什么神奇的事？（猫兄弟忽忽悠悠地飘了起来。
4、中班绘画《美味的面包》教案
师：云朵面包还在继续烤着，30分钟过去了，40分钟过去了，45分钟过去了。（出示图）厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。
第一步：画出面包的形状 首先，让我们在画布上画出一个长条形的形状，这就是我们的面包。记住，这个长条形应该稍微有点弯曲，这样面包看起来更逼真。 第二步：给面包加上细节 在长条面包的一侧，我们画上三个半椭圆形，这些就是面包的细节。
幼儿：清明果寻找问题---逐渐养成健康的早餐习惯图片一：不爱吃白煮蛋图片二：天天吃面包和牛奶，宝宝吃腻了。 小结：原来吃早餐也有许多的学问，我们不仅样样东西都要吃，还要变着花样吃，干湿搭配，才能吃出美味，吃出健康。
幼儿园小班美术教案 篇1 教学内容： 绘画绕团 教学目的： 学习绘图的技巧。 培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。 能大胆有力地画线条。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
中班健康教案《早餐，你喜欢吃什么？》篇1 活动目标 关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。 能够运用可能或者等词汇来表达自己的想法。 活动准备 各种早餐图片、ppt、图画纸人手一张，水彩笔。
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