三年级小实验苏打粉与醋的作文（三年级小实验小苏打和白醋作文300字）
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1、我做了一项小实验提纲怎么写？
1、写作提纲
第一自然段：开篇点题，写“我”做实验的目的。
第二自然段：运用“先……接着……然后……最后……#34;的句式详细介绍了实验过程，条理清晰。
第三自然段：运用“紧接……随后……与此同时”的句式生动形象地描写了实验观察结果。（运用比喻、拟人修辞手法）
第四自然段：描述了“我”的心情以及介绍了实验的原理。
第五自然段：结尾升华，突出“我”做实验的感想和启发。
2、写作范文
听爸爸说，瓶子不但会“生气”，还能吹气球。我听了半信半疑，心里想着：瓶子又不像人，怎么会吹气球，于是我就做了这个小实验。
我先找来一个透明的塑料瓶、小苏打、白醋和小气球，接着小心翼翼地往瓶子倒入适量白醋，往气球中装入小苏打，然后把气球紧紧地套在瓶口，最后提起气球，让小苏打粉末缓缓地进入到瓶子里。
突然，瓶子里如火山爆发似地涌出大量的白色气泡，紧接着气泡化身为一个个小精灵，拼命地冲向瓶口，随后“砰砰砰”地炸裂开来，与此同时小气球慢慢地抬起了小脑袋，变得越来越大……
哇！瓶子真“生气”啦！我心中充满了惊奇，迫不及待地找来爸爸。爸爸微微一笑，说：“其实并不是瓶子生气了，而是因为小苏打遇到白醋，产生了二氧化碳气体，于是气球就变大了。” 此时，我才恍然大悟。
这次实验太有趣了！不仅锻炼了动手能力，还学到新知识，真是受益无穷！
提纲应该包括以下内容：明确小实验的结论是什么？解释为什么这个结论是正确的？实验的方法和过程是怎样的？这个实验有哪些应用价值？能否和其他相关实验结合起来深化研究？需要进行哪些进一步的研究和探索？在写小实验提纲时，一定要清晰明了地陈述实验的目的、方法和结果，并加以分析和证明，使读者能够深入理解这个实验。
此外，也要注意使用科学规范的语言和格式，确保提纲的准确性和专业性。
一、实验目的
二、实验材料
三、实验步骤
四、实验结果
五、实验结论
列举实验目的，实验原理，实验器材，实验内容，数据处理。
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